Методичне об'єднання вчителів природничо-математичного циклу
"Формування ключових компетентностей учнів на уроках природничо-математичного циклу"
№ з/п | Теми засідань | Відповідальний |
1 | Аналіз роботи за 2016-2017 рік та основні напрямки методоб’єднання на 2017-2018 н.р.Основні тенденції розвитку систем освіти та освітніх технологій у світовій педагогічній практиці | Циж Н. В.Дорошенко С.А. |
2 | Основні педагогічні стратегічні напрямки формування компетентностей учнів | Слободянюк О.В. |
3 | Вдосконалення професійної компетентності вчителя | Доброван З.Я. |
4 | Уміння навчатися впродовж життя - одна з основних ключевих компетентностей | Булат М.А. |
МО вчителів природничо-математичного циклу в своїй діяльності керуються положеннями Конституції України, законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національної державної програми «Освіта» («Україна XXІ століття»), Національної доктрини розвитку освіти і науки України, наказами та інструкціями головного управління освіти і науки Одеської облдержадміністрації та районного відділу освіти. У 2016-2017 навчальному році роботу шкільного методичного об’єднання було спрямовано на роботу над єдиною методичною проблемою: «Мотивація – фактор боротьби з формальними знаннями» зокрема на вдосконалення системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, на підвищення результативності навчально-виховного процесу та реалізації принципів гуманізації навчально-виховного процесу, диференціації та індивідуалізації навчально-виховного процесу. Робота над вищезазначеною проблемою активізувала діяльність кожного вчителя, сприяла підвищенню їхньої професійної підготовки. За минулий рік проведено 4 засідання ШМО. Всі вчителі виконали навчальні програми з відповідних предметів відносно кількості проведених уроків і засвоєння учнями програмового матеріалу. Успішність з усіх предметів природничо-математичного циклу 90-100%. Якість знань фактичного матеріалу з відповідних предметів 50-60%. Це залежить від різних факторів: від рівня організації та загального розвитку самого класу, педагогічної майстерності вчителів, виду обдарованості та схильностей учнів.Всі вчителі сумлінно відносяться до навчально-виховного процесу. Вчителі-предметники володіють елементами нових технологій навчання.
Основні напрямки роботи:
- впровадження авторських педагогічних ідей;
- застосування нових технологій навчання;
- практика нових форм роботи в своїй професійній діяльності.
Робота ШМО була направлена на інтенсивну розумову діяльність, на самоосвіту, на систематизацію знань, на варіативність розв’язання і способів рішень проблем. В своїй діяльності кожен вчитель дбав про збереження і зміцнення здоров’я дітей; виховував повагу в учнів до вчителів, батьків, товаришів; бережне відношення до навколишнього середовища.
ПІБ | Підготовкаметодичнихрозробок | Відкритіуроки | Конкурс«Учитель року» | Доповіді | Підготовкаматеріалівна аукціонпедагогічнихзнань |
ДорошенкоСвітланаАнатоліївна | | + | | + | |
БулатМаріяАндріївна | + | + | | + | |
ДоброванЗінаїдаЯківна | | + | | + | |
СлободянюкОксанаВолодимирівна | | + | | + | |
Циж НінаВікторівна | + | + | | + |
|
ПІБ | Вересень | Жовтень | Листопад | Грудень | Січень | Лютий | Березень | Квітень |
ДорошенкоСвітланаАнатоліївна | | + | | | | | | |
БулатМаріяАндріївна | | | | | | + | | |
ДоброванЗінаїдаЯківна | | | | | | | + | |
СлободянюкОксанаВолодимирівна | | | + | | | | | |
Циж НінаВікторівна | | | | + | | | | |
ПІБ | Освіта | Предметвикладання | Пед.стаж | Категорія | Курсипередпідготовки | телефон |
ДорошенкоСвітланаАнатоліївна | Вища | Географія | 22 | 1 | 2014 | 95879 |
БулатМаріяАндріївна | Вища | Математика | 44 | Вища | 2013 | 95794 |
ДоброванЗінаїдаЯківна | Вища | Математика | 43 | 1 | 2017 | 95741 |
СлободянюкОксанаВолодимирівна | Вища | ФізикаІнформатика | 16 | Вища | 2014 | 95681 |
Циж НінаВікторівна | Вища | ХіміяБіологія | 31 | Вища | 2015 | 95799 |
ПІБ | Тема освіти |
Дорошенко Світлана Анатоліївна | «Практична спрямованість на уроках географії» |
Булат Марія Андріївна | «Шляхи формування математичної компетентності учнів» |
Доброван Зінаїда Яківна | «Впровадження інноваційних технологій на уроках математики як шлях формування математичної компетентності учнів» |
Слободянюк Оксана Володимирівна | «Формування предметної і ключових компетентностей засобами впровадження проектної діяльності» |
Циж Ніна Вікторівна | «Формування життєвих компетентностей на уроках хімії і біології засобом експериментальної діяльності» |